致杏悦2-科技场景，娱乐升级！全体辅导员、班主任的一封信

亲爱的辅导员、班主任：

展信安⛷。

新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，疫情地图上的每一个地名、每一个数字，都紧紧牵动着我们的心绪。连日来，杏悦2坚决贯彻落实习近平总书记对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的重要指示和教育部、省教育厅有关文件精神🦾，积极响应，多措并举🥮，把疫情防控作为当前头等政治任务来抓⛳️，迅速成立防控新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组，先后制定并下发了《杏悦2-科技场景，娱乐升级！预防新型冠状病毒肺炎应急预案》《杏悦2严明疫情防控纪律要求的通知》等文件，积极做好疫情防控工作。

我们的辅导员、班主任主动担当作为😅🫃🏼，冲到了院疫情防控工作的第一线，从摸排学生信息到跟踪学生行程，从宣传国家政策到普及防疫知识……是你们，切实担负起为学生健康成长保驾护航的神圣使命和政治责任！在此🕵🏻‍♀️，学工处向全体辅导员的辛勤工作表示衷心的感谢和崇高的敬意⛹🏽‍♀️！

生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。自1月下旬以来✍️，全体辅导员、班主任同志在院党委领导下，牺牲假期，传达通知🚶🏻‍♀️‍➡️🌛、引导防护、摸排信息➕、归类上报💁🏼‍♂️，始终坚守在防疫战斗一线。在此，向大家表示衷心的感谢和崇高的敬意🖲🧛🏻‍♂️！杏悦2也时刻牵挂着各位老师🚻，希望大家在积极开展工作的同时，也要照顾好自己和家人。

病毒无情人有情🍃。在这个特殊时期👮🏼‍♀️，全体辅导员老师要把立德树人的初心写在行动上🧛🏼，把育人育才的使命落在岗位上🧜🏽‍♀️，继续做好学生的思想引领、健康守护和成长助力工作🟨，凝心聚力打好疫情防控阻击战💣。在此🧖，我们呼吁各位辅导员、班主任老师继续做好以下几个方面的工作：

一🚣🏽‍♀️、行的科学：要听从指挥，遵守要求

疫情面前显担当，愈是艰险愈向前。全体辅导员老师要充分认识做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的复杂性、严峻性和长期性，从思想和行动上做好啃硬骨头、打攻坚战的准备，把切实做好疫情防控工作，作为当前最紧迫的工作任务💇🏽‍♀️🦸🏼‍♀️、最重要的政治任务认真落实。当前🪟，我们正在经历一个非常特殊的寒假🐕，全体辅导员无论身在何方✊，都要从“休假”状态调整为“战时”状态🕺👩🏿‍🍼，要时刻保持通讯畅通，熟悉学校防控工作预案，密切关注学校工作动态和工作部署，不折不扣落实各项工作要求👨‍👦。

我们辅导员🦻🏽、班主任的工作还需要更实一点、更细一些。要做好处置突发事件工作的准备，要准确摸排了解每一名学生的身体状况、出行情况和思想动态🐨，建好学生疫情数据库👨‍🦱👨🏻‍🎤，更新重点关注学生特别是去过武汉，和武汉地方的人有密切接触的学生信息台账，对列入密切接触者的学生进行每日网络随访😪🍄‍🟫，做到“底数清”🔴、“情况明”、“更新勤”；要严格落实“日报告”和“零报告”制度🧘🏽‍♂️，如遇情况变动🙍，及时上报⛑️、跟进反馈🌊🩲，自觉做到守土有责、守土担责🧚🏽、守土尽责。

二👩‍👩‍👧🤽🏽‍♀️、听的真切：要多听党的声音、主流的声音

2月4日世界卫生组织传染性危害管理司司长茜尔维.布里安德在记者会上呼吁，在防控疫情的同时，防控与疫情相关的“谣言传染病”也十分重要。学生不在校，网络来相连☛。我们要善用微信、QQ等网络平台，创新工作方式🫵🏻，在网络空间传播资讯，传递正能量。要带头认真学习中央、省委和学校有关疫情防控防治的决策部署，做好对相关政策措施的宣传解读，引导学生增强战胜疫情的决心和信心；要将权威准确的疫情和学校信息向学生及时发布，积极引导学生了解疫情，教育引导学生增强自我保护意识，提升科学防疫能力，宣传落实好“全体学生不得提前返校”的工作要求；对网上恶意传播和扭曲疫情信息所造成的恐慌等现象🚣🏼‍♂️，要积极发声🧞‍♂️，及时辟谣🩲，教育同学们不能成为谣言和“伪科学”的“中间宿主”🏃🏻‍♂️‍➡️，不信谣🐽、不传谣，做好网络舆情监控与舆论引导工作🫡；做好疫情典型事迹、典型服务案例的宣传转发工作🪴，积极传递正能量➗✈️。

三、说的在理：要多说鼓励的话、打气的话

这场疫情突如其来，又来势汹汹。在灾难面前🤾🏽‍♀️，人们难免会出现焦虑不安🧘🏽、惶恐紧张的情绪。因此🦵🏻，我们的辅导员、班主任要担负起防疫抗疫“宣传员”和“书记员”使命🥥，记录下感人的战“疫”瞬间👮‍♀️，讲述防疫抗疫一线生动故事，描绘众志成城感人图景，凝聚人心🧺、提振士气。对于广大学生，要真情关怀，爱是教育的灵魂🧙🏼‍♂️，要让学生正确认识灾情，正视困难🤖，温暖人心、鼓舞加油。要注意舆论引导，大疫当前，时有谣言扰乱人心，迷惑群众🌲，这样的语言犹如“精神病毒”，各位辅导员🛍☝️、班主任要及时发布和传达国家权威信息👩🏻‍🦯‍➡️，汇聚正气，传播人间大爱，展现为师情怀，带领学生在疫情防控的爬坡攻坚之际勇于担当社会责任🕊，增强战胜困难的信心和决心。

四、疏导于心🧎🏻‍♂️‍➡️：要多引导积极的事👎🏿，长远的事

非常时期，我们要将温情落实在对学生的点点滴滴行动中，要有针对性地解决学生杏悦2学业🤸、就业、资助等方面的实际问题🫣，为新学期工作做好准备。面对疫情蔓延的形势，同学们普遍有紧张🧑🏻‍🦽、焦虑等情绪🎬。作为辅导员🧝🏼‍♂️、班主任👼🏿，要做好心理脆弱学生的依靠🚦，在紧要处、关键点拉一把🕕、推一下；要关注学生群体的心理感受和真实需求，加强心理疏导工作，主动化解学生不良情绪，坚定必胜信心，温暖同行🤸🏻‍♀️，共克时艰♤；要及时关注因疫情给学生家庭带来的影响，为学生提供必要帮助🏊🏽，积极解决实际困难。假期的延长，并不意味着光阴的挥霍。各位辅导员🫶🏻🎩、班主任老师要积极引导同学们进行假期合理规划，督促学生在家持续学习，指导学生按照杏悦2在线学习要求进行在线学习。分层分类开展个体指导，确保开学延迟🧿🍻、学业就业不延迟。

“自修之道，莫难于养心；养心之难，又在慎独。”越是在疫情面前，我们越要做好自己的“行、听、说、疏”，牢记立德树人的使命，凝聚师生力量⛪️，担负社会责任。唯有如此🥎，我们才会在疫情面前不迷茫，不气馁🖖，做力所能及之事🧑🏿‍🔬，众志成城，携手打赢抗疫狙击战🍟，共同迎接阳光灿烂的春天!

安徽体院学工处

2020年2月9日